兴安职业技术学院党委是2004年7月正式成立，是盟委组织部直属党委。学院党委分设14个党总支，28各党支部,共计党员396人，其中，学生党员98人。

近年来，学院党委以科学发展观为指导，紧紧围绕教育教学研究、人才水平培育等学院中心工作，按照注重质量、优化结构的拒绝，采行了一系列有效地措施，更进一步规范发展党员工作程序，建立健全发展党员工作机制，引人注目抓好高职学生发展党员工作，严苛把好发展党员的入口关，大大提升发展党员质量，为学院身体健康发展获取了坚毅的的组织确保。关键词：高校学生发展党员一、高职学生党员发展中不存在的主要问题（一）对党的了解不充份，入党动机过于端正。我院是专科层次的高职院校，学生的年龄大多在18-22岁，多数为独生子女，刚已完成九年义务教育踏入高职院校，生源质量广泛不低，政治思想还远比成熟期，他们对党的了解和理解更好地来自于党史教材和他人的讲解。

不可否认，大部分学生申请入党是怀著对党的憧憬，对共产主义理想和中国特色社会主义信念的执着，期望沦为党组织的一员，为崇高的事业而努力奋斗。但是，也有部分学生是盲目的自发性心理和功利心理，别人入党，我也要入党，入党可以低收入、可以升迁，缺少对党的确实了解和坚定信念。（二）培养教育不做到，实地考察评价体系不完备。

高职院校的学生在校自学期间，对党的路线政策方针和党的基础知识理解不多，学院的组织的党课教育不系统、内容枯燥乏味、形式和方法单调呆板、脱离实际。虽然发展党员是成熟期一个，发展一个，严苛遵守入党申请，但在实际工作中更容易经常出现培养教育时间不充份，实地考察机制过于完备，在学院或班级兼任干部的学生能只能重新加入党组织，不侧重学习成绩和思想品质等方面的综合评价。由于以备实地考察时间为一年，三年制高职学生在校期间即使沦为中共预备党员，在毕业离校前也很难已完成安乐乡。（三）专门从事党务工作人员严重不足，管理体系不完善，资金投入过于。

我院只有7取名为专职党务工作人员，且供职期已超强，心态积极开展党建工作的积极性和主动性过于。部分总支书记和28个支部书记皆为全职党务工作者，他们分担着艰巨的教学任务和行政事务，这样就容许了对学生思想状况的了解理解。在发展学生党员过程中，一般是由支部书记、学生科长、团支部书记、辅导员、班主任及部分优秀党员联合负责管理，往往不会经常出现党务和教学工作协商交流过于，轻行政重党务，互相推卸责任，突击补足实地考察材料，增加发展环节等不良现象。二级学院在对学生党员培养教育发展工作中没专项的经费承托，造成工作热情不低，有应付了事现象。

二、高职学生党员发展工作的基本对策（一）增大入党积极分子队伍建设，实施积极分子备案制。学院党委坚决发展学生党员工作焦点后脚，按照“工作捉早于，培育在前，轻在实施”的工作思路，从新生来校后就立刻著手捉理想信仰教育，通过专题讲座、报告会、自学参观和基层党校培训等形式，使他们理解党的历史、党的基本科学知识、宗旨和奋斗目标，加剧入党的了解，端正入党动机；通过宣传栏、广播、校园网、QQ群、邮箱、党建园地等媒体的起到，营造身体健康向下、奋发进取、缜密稳健的自学风气和氛围；通过举办演讲赛、主持人大赛、科学知识竞赛等主题教育活动，的组织大学生特地参予宣传党的政治主张，唤起他们的政治热情，引领他们大力向党组织靠扰；通过义务劳动、社团活动、志愿者帮扶、创先争优等实践中活动，给他们分任务、压担子，让他们在实践中磨练中大大快速增长才干，提升政治素质。

严苛遵循党支部引荐、党总支审查的程序，把思想进步的杰出大学生列入入党积极分子，创建入党积极分子花名册，每个党总支入党积极分子人数一般是递交入党申请书人数的80%左右。各党总支对入党积极分子继续加强培育、教育和管理，把政治思想身体素质、自学成绩优秀、综合素质靠前的列入重点发展对象，大约占到20%左右，请示学院党委组织部备案，没请示备案的，不得列入发展对象。

同时实施入党积极分子季度实地考察注册制度。(二)规范发展党员工作程序,实施发展党员公示制。学院党委坚决“成熟期一个，发展一个”的原则，严苛把好发展党员的入口关，大力前进审批制度。

一是在确认为入党积极分子前、重点发展前、并转成月党员前，要在床位上方、宿舍廊窗、班级公告栏内粘贴涉及的标志，普遍征询党内外群众意见，并成立意见箱、电子邮箱、联系人、联系电话等方式，便于互相监督和信息反馈；二是在发展前和安乐乡前学院党委组织部在公示栏内统一展开审批，审批的内容有：个人基本信息、申请人时间、计划发展或安乐乡时间、培育人和培育时间、审批时间、法院部门和联系电话等等，对群众反映反感的问题及时核实做出正确处理；三是对团组织的“推优”和二级学院学生综合素质项目管理结果展开审批。反对和指导共青团的组织积极开展引荐发展对象工作，将共青团活动展现出划入对培养对象的考核，每学年学院团委都要举办一次“团内推优”甄选工作，团委汇总各二级学院请示的平时考核记述成绩优秀的团员，将团员中优秀分子引荐到党组织中，坚决团组织“推优”约100%。各二级学院党总支对入党积极分子的培养教育，除了日常的考核之外，还减少综合素质项目管理内容，重点对其展开德能勤绩习的考核，拒绝引荐为重点发展对象的入党积极分子，综合素质（其中学习成绩为最主要的内容）必需超过本班级或年级前二分之一者，才不予引荐，确保了学生党员质量。（三）严苛规范入党标准，实施考试合格制。

学院党委严苛按照党员标准，增大对入党申请人、入党积极分子、发展对象以及预备党员的教育培训，通过分析超过质的进步，主要以谈话和基层党校培训的方式展开。一是创建谈话制度，对拒绝入党的学生，联系人与培养对象每个月最少积极开展一次谈天，培养对象汇报自己的思想、自学和生活情况，联系人协助解决问题疑难问题。

发展入党前院党委决定全职组织员和较为资深的总支书记参予谈话，真实情况记录，凡谈话不合格者，延后入党时间。二是创意基层党校培训方式，通过主题创建活动、弘扬先进典型、校园文化建设、开办党建网站、党建课题研究等方式展开培训，改变传统的只有单一的学院举行的基层党校培训制度，创建二级学院两极培训体系。

即：二级学院党总支作为基层党校的分校，不仅对要求进步的学生积极开展党的基础知识教育，灵感他们的无我，提升他们对党的了解，还要对入党积极分子展开短期集中于培训，培训不少于40学时，主要通过理论课、辩论课、实践中课、社会调研等方式展开培训教育，使他们懂党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、的组织原则和纪律，懂党的义务和权利，端正入党动机，奠定为共产主义努力奋斗终生的信念。学院基层党校主要对重点发展对象和预备党员展开入党前和安乐乡前的教育培训，侧重展开党性、党风和党员标准教育，拒绝他们熟练掌握党的基本科学知识，具备较忠诚的政治信仰和较高的思想觉悟。学员培训后，必需参与基层党校的统一考试，考试成绩列于学员档案。

考试采行理论考试和平时考核结合的方法，对学员平时的展现出（还包括参与基层党校培训展现出）及群众反映当作学员晋升考核的依据之一，考试合格者列入发展对象或安乐乡对象。（四）强化党务工作者队伍建设，实施发展党员票决制。学院党委新的调整了基层党组织，会期了党总支和党支部书记，守卫信念、谈奉献给、有本领、轻品行的优秀党员甄选为总支和支部负责人，现有专兼职党务工作者和辅导员总计88人，各二级学院、中专部、团委学生处都创建了专门的学生党支部，并配有1名政治素质低且热心学生工作的年长教师专门从事学生党员发展工作。

他们按照新的调整的的组织分工严肃贯彻落实党建工作责任制，在发展党员过程中，在培养教育实地考察合格的基础上，严格遵守发展程序，层层落实责任，各项决议皆实施票决制，票数多于10%就不会被出局，更进一步推展基层民主政治建设，使新的发展的党员和发展对象从政治上、思想上再度拒绝接受新的考验。三、主要进账和效益（一）入党积极分子队伍大大发展壮大。针对学生政治思想观念和文化功底较为脆弱这一点，采行减少思想道德课、实事政策竞赛、主题班团会等形式，大大提升他们的政治觉悟和道德修养。通过普遍宣传、正面引领、了解发动，营造浓烈的公平竞争氛围，为学生重新加入党组织通畅了渠道，唤起了学生的入党热情。

同时，为毕业生党员获取毕业后组织关系补足和接管渠道，使他们无后顾之忧。目前，全院共计4520人提交入党申请书，年均快速增长18%，备案入党积极分子人数为3640人，大约占到80%，重点发展对象为180人，大约占到20%。（二）发展党员质量全面提高。

增大培训覆盖面，构成了基层党校与二级学院分级培训、工作有序、各有注重的工作格局，使积极分子培育、预备党员教育相衔接。通过创建层层甄选机制，严苛党员标准，增强责任实施，全程通过考核和投票的方式，贯彻做好中选优，让优秀学生脱颖而出，汇聚到党组织周围，构成了优胜劣汰的良性竞争机制，贯彻确保了发展党员质量。近三年发展学生党员218名。

（三）党员群众满意度大大提升。我院创建开放式党员发展模式，把征询党员和群众意见环节做到大做到鉴，让广大师生员工全员参予，增强督查问责，保证发展程序规范缜密、公开发表半透明，确实将政治思想身体素质、综合素质靠前、群众认可度低的学生甄选引荐到党组织中，全程无暗箱操作者违规现象，无上访检举违纪现象，党组织、党员和群众的满意度大幅提升。（四）党务干部工作热情高涨。我院创建了院级领导联系二级学院党总支、二级学院党总支联系班级、党务工作者联系党员、党员联系群众的四联系制度，同时，积极开展学生党员联系低年级班级、宿舍和学生活动。

通过“一对一”们会活动，构建教师党员与班级学生、党员学生与普通学生的双向对话，切实加强了对青年学生的培养教育和传帮带起到。通过专题讲座、自学辅导、参观实践中等教育活动，强化对专兼职党务工作者的培训，唤起他们的工作热情，培育他们为学生服务的使命感和责任感，提升党务工作能力和水平。学院为学生党支部在党员发展过程中所必须的经费和场所，获取适当的确保，给与党务工作者个人一定的工作津贴和奖励，并将各二级学院党总支发展党员工作情况列为学院年度《党建目标管理视学体系》中，促成发展学生党员工作坚实有序的积极开展。

作好高职院校学生发展党员工作，必需不断完善工作机制，规范操作程序，创意工作方法，非常丰富活动载体，保证发展党员工作南北公开化、民主化、制度化和规范化的轨道。

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